Psicologia Culture e Migrazioni
Nome e cognome del Coordinatore e dei componenti dell’Unità di Ricerca
Coordinatore: Giovanni Giulio Valtolina (Professore di seconda fascia, Facoltà di Scienze Politiche e Sociali)
Componenti: Caterina Gozzoli (Professore di prima fascia, Facoltà di Psicologia), Camillo Regalia (Professore di prima fascia, Facoltà di Scienze della Formazione), Laura Zanfrini (Professore di prima fascia, Facoltà di Scienze Politiche e Sociali), Maria Luisa Gennari (Professore di seconda fascia, Facoltà di Psicologia), Diego Boerchi (Ricercatore, Facoltà di Scienze della Formazione), Cristina Giuliani (Ricercatrice, Facoltà di Scienze Linguistiche e Letterature Straniere), Daniela Marzana (Ricercatrice, Facoltà di Psicologia), Chiara Corvino (Assegnista di ricerca, Facoltà di Psicologia).
Presentazione
I principali obiettivi dell'unità di ricerca sono i seguenti:
- costruire strumenti di valutazione delle competenze interculturali per soggetti autoctoni e soggetti con background migratorio
- realizzare strumenti di assessment psicologico utilizzabili con soggetti appartenenti a diverse tra-dizioni culturali
- sviluppare strumenti di valutazione dei processi di acculturazione in soggetti con background migratorio
- sviluppare e implementare interventi clinici e di supporto psicologico per individui, famiglie e gruppi appartenenti a tradizioni culturali differenti
- progettare interventi di contrasto al bullismo etnico in contesti scolastici ed extra-scolastici
- promuovere eventi comunicativi, seminari e attività formative rivolte a committenze esterne.
Le principali aree di ricerca dell'unità sono:
- modelli esplicativi delle interrelazioni tra cultura e sviluppo umano
- relazioni familiari, culture e relazioni intergenerazionali
- la migrazione come processo di ridefinizione identitaria
- processi di definizione dell’identità etnica
- fattori culturali e genitorialità
- le etnoteorie parentali
- il bullismo etnico
- appartenenza religiosa, migrazione, benessere psicologico e sociale
- rielaborazione del trauma migratorio e processi acculturazione nei minori b
- non accompagnati
- l’approccio interculturale nelle professioni sociali, sanitarie ed educative
- modalità di parenting e pratiche di socializzazione nei contesti migratori
- stress migratorio e sviluppo di percorsi resilienti
- il maternage nelle diverse tradizioni culturali
- l’inserimento socio-lavorativo dei migranti: orientamento, selezione,
- formazione
- i processi di radicalizzazione nei giovani con background migratorio
