Buone pratiche di affido, accoglienza e mentoring per giovani migranti soli.

La lezione aperta mette a tema l'affido dei minori stranieri non accompagnati e l'accoglienza in famiglia dei neomaggiorenni e giovani migranti soli quali pratiche in grado di accompagnare una buona inclusione sociale.
In particolare, la riflessione prende le mosse dall'attività svolta da una Comunità di pratiche promossa da Unicef con la collaborazione di CNCA e Refugees Welcome, cui hanno partecipato organizzazioni operanti su tutto il territorio italiano.
Dall'analisi e dal confronto critico realizzati attraverso la Mappatura operativa delle pratiche di accoglienza di MSNA e neomaggiorenni, realizzata con la supervisione scientifica di Fondazione ISMU ets, si sono messi in evidenza i molteplici punti di forza delle relazioni accoglienti, i processi, le pratiche e le relazioni necessarie perché rappresentino percorsi efficaci e rispettosi dei diritti dei minori e dei giovani accolti.