STEM IN GENERE ACADEMY

PROGETTO REALIZZATO CON IL CONTRIBUTO DELLA PRESIDENZA DEL CONSIGLIO DEI MINISTRI – DIPARTIMENTO DELLE PARI OPPORTUNITA’

«Stem in Genere Academy» ha ottenuto un finanziamento di 300mila euro dal Dipartimento per le Pari Opportunità presso la Presidenza del Consiglio dei Ministri.

Il progetto vede come proponenti l’Università degli Studi di Brescia in partenariato con l’Università Cattolica del Sacro Cuore e propone un approccio didattico innovativo, libero da stereotipi di genere, per l’insegnamento delle discipline Stem (Scienza, Tecnologia, Ingegneria e Matematica) nelle scuole secondarie di primo e secondo grado del territorio bresciano.

«Stem in Genere Academy» si è distinto a livello nazionale, classificandosi al terzo posto in graduatoria, con un eccellente punteggio di 95/100. Tra i 51 progetti candidati è risultato tra i soli 14 ammessi al finanziamento e l’unico selezionato in Regione Lombardia.

Il modello sviluppato unisce la trasmissione di competenze tecnico-scientifiche con la riflessione critica sugli stereotipi e i pregiudizi di genere, contribuendo così a rendere più inclusivo e motivante l’apprendimento delle materie Stem. Prevede 5 azioni cardine che si svolgono nell’arco di 24 mesi in andamento negli anni scolastici 2025-2026 e 2026-2027.

Il progetto vuole investire in un’educazione scientifica e tecnologica ad alto profilo come componente essenziale di un processo di apprendimento continuo e libero da stereotipi di genere, rafforzando il bagaglio di conoscenze e competenze del corpo docente delle scuole secondarie di primo e secondo grado. È infatti in questi momenti di transizione scolastica che gli studenti iniziano a orientarsi verso il proprio futuro.

Destinatari diretti del progetto sono i docenti degli istituti secondari di primo e secondo grado che hanno sostenuto l’iniziativa fin dalla fase di coprogettazione e coloro che vorranno aderire nelle successive fasi di sviluppo e implementazione.

Un elemento decisivo per la realizzazione del progetto è rappresentato dalla collaborazione tra l’Università degli Studi di Brescia e l’Università Cattolica del Sacro Cuore che porterà nel progetto il valore delle proprie competenze scientifiche e pedagogiche con il coinvolgimento delle Facoltà di Scienze matematiche, fisiche e naturali e della Facoltà di Scienze della formazione. Questa sinergia, avviata con l’evento «Alate: donne in volo nella scienza», rappresenta un modello virtuoso di collaborazione accademica.

Il gruppo di lavoro Unibs è composto dalle Prof.sse Mariasole Bannò, Anita Pasotti, Marika Vezzoli, Stefania Federici e Monica Tiboni, affiancate dalle Prof.sse Stefania Pagliara e Simona Ferrari per l’Università Cattolica del Sacro Cuore.