Quest’anno l’Università Cattolica di Milano ha proposto alle scuole superiori un PCTO su LATEX di 12 ore di lezione (compresa la presentazione degli elaborati finali) e 8 ore di lavoro autonomo, che ha visto la partecipazione di un gruppo di studenti, soprattutto del quarto anno, provenienti per la maggior parte da licei.

Il corso ha voluto soprattutto presentare la “filosofia” di LATEX ovvero l’utilizzo di un linguaggio di markup.

L’accoglienza iniziale è stata di “sorpresa”, seguita, da parte di molti di loro da un certo entusiasmo e curiosità.

Abbiamo utilizzato la piattaforma overleaf e per ogni argomento trattato abbiamo proposto esercizi da svolgere sia in aula che a casa.

Gli argomenti proposti sono stati:

• Il preambolo, le classi e i pacchetti principali,

• I comandi e gli ambienti: modificare i caratteri, gli elenchi, l’allineamento,

• Figure e tabelle,

• Il sezionamento,

• Scrivere in lingue diverse usando babel,

• La modalità matematica e i primi comandi per la matematica.

La risposta da parte di molti studenti è stata ottima e ci sono stati esercizi svolti in modo intelligente ed originale (ad esempio in un esercizio sul cambiamento di grandezza e stile sui caratteri c’è chi si è lanciato in una sorta di poesia futurista, chi come esempio di equazione ha usato l’equazione d’onda di Schrödinger, mostrando quindi anche l’uso dei caratteri speciali, ecc.).